こんにちは！おかーちゃんです。
発達障害のお子さんを小学校に迎えるとき、保護者としてドキドキしながら「放課後等デイサービス（放デイ）」をどうしようか悩む方は多いです。私も最初は「本当にこの選択でいいのかな…？」と落ち着けず。そんな気持ちにグッと寄り添える“リアルな体験”を交えながら、安心して前に進める記事にしました。
放課後等デイサービスとは？発達障害と支援の基本
放課後等デイサービスは、学校後や休みの日にお子さんが安心して過ごせる場です。専門スタッフと集団／個別支援があり、勉強や生活のサポートになるからです。
宿題支援や公園遊び、生活スキル訓練などがあります。発達障害のお子さんにとって“安心して学べる第二の居場所”になります。
放デイの基本支援内容と費用仕組み
地域や施設によって内容が違うので、まずは自治体窓口や発達ナビ等で情報を集めましょう
小学校入学後の不安 — 先輩ママのリアル体験
小学校に入ってすぐの我が子は、新しい生活に慣れず不安定になりがちでした。特に“放デイ体験”を入学前にしていなかったので、環境の変化がとてもストレスになっていました。
体験談①：送迎の“誰が来るか”が不安でした
送迎ありの施設にしましたが、「毎回違う先生が来る」ことに子どもが不安を抱きました。「先生の顔やジャンパーを事前に見せればよかった」と反省し、今は写真で事前インプット中です。
体験談②：学校→放デイの流れに慣れず癇癪も
学校終わった後、放デイに行くまでの流れがわからず癇癪に。そこで「時間・順番を書いた予定表」を作成し、視覚支援することでスムーズに流れに入れるようになりました。
体験談③：環境に慣れるまで“行きたくない”時期も
初めは先生やお友達の顔を覚えるのに必死で「行きたくない」と言っていました。でも放デイでは楽しく過ごせていたので、施設が出してくれた写真で“事前知識”を増やす工夫が有効でした。
親が感じた“焦り”と気づきのシフトチェンジ
療育が厳しい施設に長く通っていたため、最初は放デイの“ゆったりした雰囲気”に焦りました。「これで大丈夫？」と心配しましたが、冷静に考えると息子は小学校でがんばっている分、放デイで安心感を得ていることに気づきました。
小学校入学後に失敗しない準備ポイント
- 体験は必ず入学前に：環境の変化による負担を減らせます
- 送迎の“先生情報”を共有：写真や名前を使って安心をつくりましょう
- 見える化スケジュール：学校→放デイ→自宅まで流れを理解できるように
- 事前インプットは顔写真が◎：不安感を軽減します
- 親心配の際は確認・相談を：放デイは緩やかな支援もあり、それもお子さんに合っている場合があります
放課後等デイサービス選びのコツ【最新版】
● キーワード例：「放課後等デイサービス 発達障害 小学校 入学 体験談」で検索すれば、最新の口コミや体験談記事がヒットしやすくなります
● 地域によっては自治体の窓口や発達ナビ、ふぉぴすなどで検索・体験申し込みが可能
まとめ
小学校入学後、発達障害のお子さんと家族にとって「放課後等デイサービス」は“学びと安心”を支える大事な居場所になります。
体験を入学前に、送迎や環境の準備をしておくことで子どもの不安はずいぶん軽くなります。療育との比較で焦ることもありますが、放デイの“ゆったり”はお子さんにとってリフレッシュのチャンスです。
小学校に慣れながら少しずつ放デイも生活の一部にしていきましょう。
最後までご覧いただきありがとうございます。
