ABA・療育法 “できない”から“できた!”へ ペアレントトレーニング成功のコツと親のサポート例【小学校生活編】
発達障害・グレーゾーンの子が小学校生活で“できた!”を増やすためのペアレントトレーニング成功のコツと、親が家庭で実践できるサポート方法を実体験と共に解説。今日から使える声かけ・チェックリストも紹介!
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