【実践例】感覚過敏の子が秋の行事を楽しむためのサポートアイテム大全|運動会・遠足・秋休み

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小学校生活

こんにちは!おかーちゃんです。

「音が大きい・人が多い・匂いが苦手…」と感じやすい時期こそ、モノ+合図+戻り方をセットにすると当日がラクになります。本記事は、運動会/遠足/秋休みの場面に合わせたアイテムの選び方と、使いどき(トリガー)・家庭練習・復帰の流れまで一括で分かる実践ガイドです。

秋の学校行事シリーズ④ まとめ編① 運動会対策編② 遠足対策編③ 秋休み活用編 / + 感覚過敏アイテム編

目次

  1. 感覚過敏と秋行事の刺激
  2. おすすめアイテム総覧
  3. 音対策|イヤーマフ・耳栓・NC
  4. 光・暑さ対策|日よけ・冷感
  5. 人混み・待機対策|退避・安心
  6. 見える化ツール|時間と流れ
  7. 選び方と家庭練習(合図)
  8. 関連記事|行事別の実践
  9. よくある質問
  10. まとめ|“モノ+合図+戻り方”

感覚過敏と秋行事の刺激

まず刺激の種類を知ると、対策と持ち物の優先度が決めやすくなります。

出やすい刺激と例

  • 音:応援・笛・マイク/バス・電車の車内音
  • 光・暑さ:直射光・校庭の照り返し・体温上昇
  • 人混み:密集・動線の乱れ・見通しの悪さ
  • 匂い・食感:昼食の匂い・弁当の質感の変化

行事別の対処は音対策光・暑さ対策人混み対策見える化を参照ください。

“モノだけ”でなく、使いどき(合図)と戻り方を決めておくと安心が続きます

文部科学省|特別支援教育・合理的配慮e-ヘルスネット|子どもの睡眠・体内時計

おすすめアイテム総覧(運動会・遠足・秋休み)

まずは全体像を一覧で把握し、わが家の優先順位を決めましょう。

カテゴリ代表アイテム使いどき(合図)復帰の流れ
音対策イヤーマフ/耳栓/NCヘッドホン「音が強くなったら」→装着→端へ先生の合図で外す→次プログラムへ
光・暑さつば広キャップ/ネックフラップ/冷感タオル日差し強い→帽子/暑い→冷感タオル体温が落ち着いたら合図で復帰
人混み・待機退避チェア/安心お守り/待ち順カード「3人進んだら」→小休止合図水分→先生合図→列の端に戻る
見える化スケジュールカード/タイムタイマー開始前→カード提示/待機→残り時間表示「緑カード」で行動再開

音対策|イヤーマフ・耳栓・NC

“装着の練習”と“使いどきの合図”をセットにすると、外すタイミングも迷いません。

実践ポイント

  • 開会式・応援時:折りたたみイヤーマフを携行。
  • 移動中:ソフト耳栓や子ども向けNCヘッドホン(音楽なしで遮音)。
  • 合図:「音が強くなったら → イヤーマフ → 端へ移動 → 合図で戻る」。

長時間でも痛くないクッション性・頭囲調整・軽さを優先します。

選び方チェック表

項目チェックメモ
遮音性能SNR/NRR表記を確認
サイズ調整頭囲に合わせやすい
重量200g前後が目安
携帯性折りたたみ・ケース付き
質感タグや縫い目の刺激少なめ

Amazon(イヤーマフ)/楽天(耳栓)

光・暑さ対策|日よけ・冷感

直射光と体温上昇を下げると、疲れとイライラが目に見えて減ります。

実践ポイント

  • 校庭はつば広キャップネックフラップで直射を回避。
  • 冷感タオル・携帯ミスト・保冷剤で体温リセット
  • 保護者席には小型日よけ(視界と動線を塞がないサイズ)。

軽量・洗える・肌触りを嫌がらない素材が続けやすさに直結します。

選び方チェック表

項目チェックメモ
UVカットUPF表記を確認
通気性メッシュ・汗抜け
洗濯性家庭洗い可
装着感縫い目・タグの刺激
重量子が嫌がらない軽さ

Amazon(保冷剤) | 楽天(ネックリング)

人混み・待機対策|退避・安心

“座れる場所”と“短い休憩合図”があるだけで、トラブルを大きく減らせます。

実践ポイント

  • 退避チェアや日陰のベンチ位置を先生と事前合意。
  • 手の中サイズの安心お守り(触覚で落ち着く)。
  • 待ち順カード+「3人進んだら小休止」の合図を固定。

学校のルールに合うサイズ・軽さ・出し入れのしやすさを優先します。

選び方チェック表

項目チェックメモ
重量・サイズ子どもや保護者が持てる重さ
設置の速さ10秒以内で座れる
学校規定使用可否を事前確認
収納性透明ポーチで見える化

Amazon(椅子)/楽天(可視化カード)

見える化ツール|時間と流れの安心

「今→次→その次」が見えるだけで、不安がしずみ行動が整います。

実践ポイント

  • スケジュールカード:行事の写真や絵で“次の一手”を提示。
  • タイムタイマー:待機の残り時間を可視化。
  • 集合カード:場所写真つきで迷いを減らす。

色で機能分け(青=待つ/緑=進む)。絵・写真は子の好みに寄せます。

テンプレとDL

テンプレ用途DL
当日カード(今→次→その次)行動の見通しPDFA4台紙
待ち順カード順番の可視化PDFチェック式
集合カード集合場所の一致Google Doc写真差し替え用

▶Amazon タイムタイマー/スケジュールカード

選び方と家庭練習|使いどき=合図

“いつ・誰が・どうやって”を決めると、当日の切替がスムーズになります。

使いどき(トリガー)設定表

状況トリガー行動戻り方
音が強い笛・歓声が続く耳マフ→端へ先生合図→外す
列が長い3人進んだ黄カード→小休止緑カード→列の端に復帰
暑い汗・顔の赤み冷感タオル・水分体温が落ち着いたら再開
見通し不安次が分からない当日カード提示「緑」で移動開始

家庭練習フロー(1-5-2)

  1. 1回:練習は1セットで終了(やり切れる量)。
  2. 5分:タイマーで最長5分。長くしない。
  3. 2手順:例「装着→端へ」だけに絞る。

30秒×3回のミニ練習でもOK。最後は「できた!」で締めます。

国立精神・神経医療研究センター国立成育医療研究センター

関連記事|行事別の実践

段取りや声かけは、行事別の詳しい記事で深掘りいただけます。

よくある質問(アイテム運用)

  • 学校との合意と短い練習で、ほとんどの不安は小さくできます。 イヤーマフは学校で使って大丈夫?
    • 合理的配慮として認められるケースが多いです。使う場面・合図・外すタイミングを事前に共有するとスムーズです。
  • 子どもがアイテムを嫌がります…
    • 30秒装着→外す→ハイタッチの成功体験から始めます。質感や重さが合えば受け入れやすくなります。
  • 全部は持てません。優先順位は?
    • 音が苦手=イヤーマフ/人混みが苦手=退避チェア+場所合意/見通し不安=スケジュールカードを最優先にします。
  • 先生にはどう伝える?

まとめ|“モノ+合図+戻り方”で安心は作れる

感覚過敏は環境と仕組みを整えればグッとラクになります。まずは「イヤーマフ」「見える化」「退避場所」の3点セットから。合図と復帰の流れを決めて、運動会・遠足・秋休みを安心の思い出に変えましょう。

最後までご覧いただきありがとうございます。

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